班主任工作条例

班主任工作是学校德育教育的重要方面，班主任工作的质量直接关系到学生的健康成长和学校的和谐发展。因此，建设好一支素质较高的班主任队伍具有十分重要的意义。为了使班主任工作制度化、常规化，特制定班主任岗位职责制度。

班主任是由本人提出申请，系主任聘任，在系副主任的领导下，代表院系对教学班的学习业务、思想政治工作和日常行为规范实施全面管理的责任人，院学生处在工作上给予指导。

本制度明确规定了班主任应该做的工作，通过班主任的辛勤劳动，使全班学生的品德面貌能做到基本良好，学习成绩能达到明显上升，纪律严明、学风正气。

一、班主任上班制度：

1，班主任实行坐班制。每天应到班级去看一看，经常到宿舍检查。

2，开好每两周一次的班会课。

3，学校重大活动应随班参加。

二、班主任工作计划：

1，开学一周内（新生班两周内）完成班主任工作计划。

2，按规定时间组织开好班会。班会要有主题，内容充实，时间保证，有记录。

3，按时参加班主任例会。接受工作布置，交流工作经验。

4，完成学校布置的其他临时工作。

5，期末做好班主任工作总结。

三，班主任班级工作：

1，学生开学报到后，做好学生注册及人员统计（未报到学生）落实工作。

2，注重课堂纪律教育，抓好出勤率，严格执行请假制度。

3，动员和组织学生参加各类文娱活动和体育竞赛，在各项活动中努力争取集体和个人名次。

4，积极动员，督促学生按时交纳学费。

5，做好学生安全教育。

6，搞好班级教室及寝室的卫生。

7，及时与旷课生、思想生活学习异常的学生、受处分学生家长的联系，并有记录。

8，负责本班奖学金、助学金、评优评先的评选组织工作。

9，期末按时完成德育考核工作。

四，班主任做好学生的思想政治工作：

1，做好班、团干部的选拔、培养、考察工作，指导、帮助学生干部开展工作，经常参加班委会议。

2，经常找学生谈心，了解、解决学生的思想问题，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，这些工作要有记录。

3，及时了解学生的学习情况，做好期末成绩分析工作，帮助学生树立正确的学习目的，督促学生努力刻苦学习，这些工作要有记录。

4，负责对本班违纪学生进行情况调查、核实并提出处理意见，做好学生思想教育工作，及时与家长联系。

5，严防学生打架斗殴、偷窃财物等突发事件的发生。一旦发生突发事件，应积极地调查取证，做好批评教育和说服动员工作，并配合有关部门及时做好善后工作。

五，班主任工作考核：

1，班主任每月考核一次，考核分班级量化考核以及班主任工作内容考核。

2，班主任工作内容考核：班主任例会、班会，公寓管理及工作态度。

3，根据班主任考核进行年度优秀班主任评比。

4，班主任津贴与考核成绩挂钩，实行百分制。班主任请假超3天以上或外出写生考察超一周，由系部找临时代管责任人，津贴按比例划给临时责任人。