为全面贯彻落实教育部《关于教师“师德师风和学术道德”建设的规定》和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，根据《河南省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意见》，结合我院“教师培训年”的活动，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，坚持依法治教、以德治教相结合，以《高等职业教育法》、《教师法》等法律法规为依据，以提高教师职业道德素质为核心，以“爱国敬业、为人师表、求真务实、严谨笃学”为教风规范，针对当前教师队伍中存在的一些问题，深入开展师德师风建设，教育和引导教师树立正确的教育观和质量观，增强教师教书育人、以身立教的社会责任感，爱岗敬业，严谨治学，力求全院教师队伍师德师风建设取得显著成效。
二、方法步骤
坚持从转变教风入手，立足教育与建设，分阶段、有重点地开展以下工作：
（一）宣传发动阶段（2008年4月26日至5月25日）
召开全院教职工动员大会。通过大会，加强宣传，提高认识，统一思想，确保师德师风建设活动的顺利开展。把此次活动和迎评促建工作紧密结合，让全院教职工明确本次活动的目标、任务、具体安排和步骤，切实增强教师师德师风建设的自觉性。
（二）学习教育阶段（2008年4月25日至5月30日）
学习形式多样。学习采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学等多种形式，组织广大教师学习《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德规范》等法律、法规、文件，从而使我院的教师更好地依法治教、以德治教。
学习要有成效。教职工在学习阶段必须做好学习心得笔记，并组织教职工交流一次，在此基础上提高师德师风建设的认识，逐步落实到行动上。
（三）分析评议阶段（2008年5月26日至8月31日）
1、对照检查（5月26日—6月20日）
组织教职工对照《教师职业道德规范》，从高处着眼，小处着手，针对当前教师中存在的师德方面的问题，认真开展一次深入的自查，要坚持边查边改的原则。
2、分析讨论（6月21日—7月20日）
围绕“学校可持续发展”和“做一名让人民满意的教师”大讨论：如何认识加强师德教育的重要意义；新时期对教师职业道德素质有哪些新要求；当前违背教师职业道德有哪些表现；如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制。通过讨论，明确一名合格的人民教师应具备的基本条件和素质，明确加强师德师风建设的紧迫感和使命感，为提高教育教学质量奠定基础。
3、自我剖析（7月21日—7月30日）
在深入查找问题的基础上，根据征求到的意见，结合自身存在的实际问题撰写深刻的自我剖析材料，并上交学院。每位教职工要重点从是否坚持在教学过程中对学生进行深入细致的思想政治教育；是否做到爱岗敬业，态度端正，严谨治学；是否做到为人师表，自觉抵制不正之风等三个方面进行自查评议。
4、民主评议（7月31日—8月31日）
召开全院教师大会，院领导就教师自我剖析材料和存在的问题进行点评，然后进行师德师风民主测评。根据学生测评和教师测评结果给出评议意见。
（四）教风考核、实践阶段（2008年9月1日至12月31日）
1、2008年9月，发起“向灾区教师学习，争做师德楷模”的倡议书，及开展优秀教师表彰大会。
2、2008年10月，开展教案评比活动。
3、2008年11月，组织开展课堂教学检查评比，同时渗透德育活动与先进典型人物宣传活动。
4、2008年12月，组织进行师德师风建设自我评价活动。在此基础上进一步整改，明确下阶段师德师风建设目标。
三、整体要求
1、加强领导，学院成立领导小组，负责将本次活动和学校的迎评促建工作结合起来，切实把师德师风建设工作落到实处，做到认识到位、制度到位、措施到位，务求实效。
2、党政一把手要亲自抓，充分发挥学院领导、党员的带头作用，带头参加学习，带头搞好整改，带头接受监督，推动活动的顺利开展。
3、建立师德建设的长效机制。学院将结合实际，进一步搞好建章立制工作，坚决防止师德问题反弹，巩固提高整改成果。
附：
郑州轻工业学院轻工职业学院（东区）
师德师风建设领导小组
组 长：付中承
副组长：李刚 王巍卿 谷晓红 吴涛
成 员：赵天俊 刘刚 王剑丽 马凯 苏冉 高长青 申利亚 薛美菊 初杰 李书建 徐治山 韩有庆 刘淑香
师德师风建设领导小组下设办公室，办公室设在学校党办
办公室主任：赵天俊
办公室成员：姜富琴
主题词： 师德师风 建设 通知
河南省工艺美术学校党委办公室
20008年4月30日印发